Con la participación de directivos docentes de 275 instituciones educativas en municipios no certificados, Cundinamarca inició la construcción de su hoja de ruta estratégica para 2025. Este encuentro inaugural de rectores busca delinear un futuro educativo más inclusivo y conectado, impactando a los más de 210,000 estudiantes del departamento.
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Genny Milena Padilla Reinoso, secretaria de Educación de Cundinamarca, ha resaltado la importancia de este evento, destacando la colaboración con juntas de acción comunal para potenciar aspectos críticos como el programa de alimentación escolar "PAE Nuestro", y el embellecimiento y mantenimiento de las sedes educativas. Este esfuerzo conjunto simboliza un fortalecimiento continuo de la relación entre el sector educativo y la comunidad.
Los rectores abordaron diversos temas durante la jornada, entre ellos:
- Servicios públicos, insumos y vigilancia; con un presupuesto anual de $233.339.426.680 millones para garantizar su adecuado servicio.
- Innovaciones en transporte escolar y aseo, fundamentales para el funcionamiento óptimo de las instituciones.
- Desafíos en educación superior, donde Cundinamarca supera el promedio nacional con un 46.8% de cobertura frente al 43.1% nacional.
- La deserción universitaria preocupa menos en el área, estando en un 7.12% comparado al 8.89% nacional.
Las Pruebas Saber, cruciales para medir el rendimiento educativo, mostraron que Cundinamarca ha mejorado, escalando de la posición seis a la cuatro en el ámbito nacional entre 2023 y 2024. Sin embargo, este progreso invita a seguir intensificando los esfuerzos.
La conectividad ha dado un paso significativo con una inversión de $2.300 millones, conectando digitalmente a 1,300 sedes educativas. Además, se han distribuido 3,917 licencias educativas valuadas en $662 millones, facilitando el acceso a recursos digitales esenciales.
En infraestructura, convenios solidarios con el Instituto de Capital Social permitieron el mantenimiento de 247 sedes en 83 municipios, mientras que 55 instituciones educativas se beneficiaron con mejoras en áreas como polideportivos, aulas y restaurantes escolares, sumando un total de $3.335 millones.
Finalmente, se discutió sobre el desarrollo profesional y bienestar del personal académico. Es destacable que el 53.9% de los docentes posee formación de posgrado, una cifra que, aunque valiosa, se encuentra por debajo del promedio nacional, sugiriendo un área de mejora continua para el desarrollo educativo de la región.
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