La Gobernación de Cundinamarca lideró recientemente la II Feria de Proyectos Pedagógicos Productivos “Cundinamarca ADN Innovador”, un encuentro de vital importancia que busca estimular la educación con un marcado enfoque territorial, robustecer la productividad en el ámbito escolar y, fundamentalmente, generar oportunidades concretas para el desarrollo rural. La feria contó con la activa participación de estudiantes, docentes y directivos de diversas Instituciones Educativas Departamentales (IED).
Una inversión que siembra futuro en las aulas
El encuentro fue resultado de un esfuerzo interinstitucional clave, liderado por la Gobernación a través de sus Secretarías de Educación, de Ciencia, Tecnología e Innovación, y del Agrocampesinado y Desarrollo Rural. Estas secretarías aunaron recursos para destinar una inversión total de $633 millones para el robustecimiento de 70 Proyectos Pedagógicos Productivos (PPP) que se desarrollan en los municipios no certificados del departamento. Cada uno de estos proyectos seleccionados recibió un significativo capital semilla de hasta $10 millones.
Los proyectos fortalecidos se agrupan en cinco líneas estratégicas que son consideradas pilares para el desarrollo integral del territorio. Estas líneas son:
- Educación Ambiental.
- Turismo y Patrimonio Cultural.
- Proyectos Agropecuarios.
- Proyectos Agroindustriales.
- STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
El aula como motor de desarrollo comunitario
La financiación se distribuyó estratégicamente entre las entidades participantes. Específicamente, la Secretaría de Educación asignó $484 millones para apoyar a 55 proyectos. La Secretaría del Agrocampesinado contribuyó con $149 millones para el impulso de 15 iniciativas. Por su parte, la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación aportó $43 millones, recurso destinado específicamente para proporcionar acompañamiento técnico y la transferencia de conocimiento esencial a las iniciativas.
Durante la feria, las instituciones educativas tuvieron la oportunidad de presentar los avances significativos y los resultados obtenidos por sus proyectos. Estas presentaciones evidenciaron cómo la escuela, con un enfoque productivo, puede transformarse en un laboratorio comunitario, una entidad capaz de dinamizar las economías locales, fortalecer la crucial soberanía alimentaria y promover el desarrollo de capacidades científicas y tecnológicas en el entorno rural.
Garantizando el relevo generacional en el campo
La secretaria de Educación, Genny Milena Padilla, subrayó el valor transformador de estas iniciativas. Padilla señaló que estos proyectos “nacen en el aula, pero se proyectan hacia las familias y las comunidades”. Además, destacó que son experiencias que, a su vez, construyen autonomía, fortalecen capacidades y demuestran el potencial de la educación como un verdadero motor de transformación dentro de los municipios cundinamarqueses.
De igual forma, el secretario del Agrocampesinado, Marcos Barreto, expresó su satisfacción al recorrer la feria, donde pudo evidenciar el talento palpable de los jóvenes y su firme compromiso con el campo. Barreto enfatizó que la estrategia del “ADN Innovador” busca de manera activa impulsar el relevo generacional. El propósito es promover y motivar a las y los jóvenes para que reconozcan y vean en el sector agropecuario una opción de vida digna y sostenible, garantizando que la juventud rural pueda encontrar en el campo un futuro lleno de oportunidades concretas. La jornada culminó con importantes espacios dedicados al intercambio pedagógico entre docentes y estudiantes, todos orientados a fortalecer la sostenibilidad y la continuidad a largo plazo de estas valiosas iniciativas.
